简答题:阅读下面案例材料,对该教师的教学设计进行评析。(10分)某教师在讲解时差时,设计了如下问题来引导学生自主学习:(1)某人

  • 题目分类:中学地理
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
阅读下面案例材料,对该教师的教学设计进行评析。(10分)
某教师在讲解时差时,设计了如下问题来引导学生自主学习:
(1)某人于早晨8点15分从东八区的北京乘坐飞机起飞,飞行一小时到达东九区的东京,请问到达东京时是什么时间?反之,早8点15分从东京出发,到达北京时是什么时间?
(2)中国横跨东五区至东九区共五个时区,而全国统一采用的是东八区“北京时间”,若北京人早上8点上班.位于东六区的乌鲁木齐人早上几点上班合理?
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西安事变和平解决,其重要作用是什么?( )

西安事变和平解决,其重要作用是什么?( )A.促成国共合作 B.缓解当时紧张局势 C.打击了国民党内部的阴谋 D.有利于推动抗日运动

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彭德怀指挥过一次重要战役,对于我国的历史产生了重要影响,属于那一次战役的是( )。A.百团大战 B.平型关大捷 C.挺进大别山 D.威海卫战役

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不同等级城市每百户拥有的汽车数量差异的根本原因是(  )。A.经济愈发达,家庭拥有汽车数量愈多 B.人口密度愈大.家庭拥有汽车数量愈多 C.公共交通愈发达,家庭

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下图为我国某城市某日“气温日变化曲线图”,读图完成下题。该地当天的地理环境最可能出现(  )。A.白天多云夜间晴朗 B.夜间风力较大 C.大气逆辐射比较强 D.

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20世纪80年代,《日本可以说不》这本书在日本得到流行,书中主张摆脱美国的控制.这表明( )。A.日本出现谋求成为世界政治大国的倾向 B.资本主义世界三足鼎立局

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