题目内容：
主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）。单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
参考答案：
答案解析：
单项选择题：主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
房间内的两主梁，一个标高正常，一个降低1000mm，布置次梁时，X，Y向次梁在PMCAD三维显示中没有相交，荷载能否导算？
房间内的两主梁，一个标高正常，一个降低1000mm，布置次梁时，X，Y向次梁在PMCAD三维显示中没有相交，荷载能否导算？
下列关于银团贷款的说法不正确的是( )。
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以下关于职业倾向对理解临床资料的影响，描述正确的包括( )。多选
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下列哪些是预应力混凝土的优势（）。
下列哪些是预应力混凝土的优势（）。A．提高抗裂性B．使用高强材料C．提高了混凝土构件的抗剪承载力D．具有良好的经济性E．可以提高构件的耐久性
班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）
班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。单项选择题 A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理