题目内容：
“任务型教学途径” 最典型的特点是（ ）。
A．理论性 B．实践性
C．趣味性
D．教育性
参考答案：
答案解析：
单选题：“任务型教学途径” 最典型的特点是（ ）。
- 题目分类：学科知识与教学能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．实践性
C．趣味性
D．教育性
B．实践性
C．趣味性
D．教育性
《标准》强调语言的实践性，因此，教师在呈现方式上不以语言知识体系的描述为主线，而是以（ ）为主线
《标准》强调语言的实践性，因此，教师在呈现方式上不以语言知识体系的描述为主线，而是以（ ）为主线 A．学生语言能力的发展和应用 B．情感态度的培养 C．跨文化
要尽量让学生在（ ）中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。
要尽量让学生在（ ）中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。 A．课堂教学 B．真实情景 C．老师讲解 D．听说读写
下列对寡头垄断型保险市场的主要特点表述正确的是（ ）
下列对寡头垄断型保险市场的主要特点表述正确的是（ ）A．市场结构较稳定 B．国家保险监管机关对市场规模严格加以控制 C．新公司进入市场较为容易 D．存在专业型
非比例再保险合同中常见的基本条款包括（ ）等
非比例再保险合同中常见的基本条款包括（ ）等A．责任恢复条款 B．最后净损失条款 C．指数条款 D．时间条款 E．共命运条款
在再保险实务中，执行责任恢复条款时，计算追加保费通常考虑的三个因素是（ ）
在再保险实务中，执行责任恢复条款时，计算追加保费通常考虑的三个因素是（ ）A．恢复金额 B．未到期的期间 C．投保人交费已否 D．100％保费基础 E．已到期