简答题:设计一个名为“mysupply”的表单,表单的控件名和文件名均为“mysupp[y”。表单的形式如图5—1所示。图5—1

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题目内容:
设计一个名为“mysupply”的表单,表单的控件名和文件名均为“mysupp[y”。表单的形式如图5—1所示。

图5—1
表单标题为“零件供应情况”,表格控件为Gridl,命令按钮“查询”为Commandl、“退出”为Command2,标签控件Labell和文本框控件Textl(程序运行时用于输入工程号)。
运行表单时,在文本框中输入工程号,单击“查询”命令按钮后,表格控件中显示相应工程所使用的零件的零件名、颜色和重量(通过设置有关“数据”属性实现),并将结果按“零件名”升序排序存储到“PP.dbf”文件中。
单击“退出”按钮关闭表单。
完成表单设计后运行表单,并查询工程号为“J4”的相应信息。
参考答案:
答案解析:

将“学生”表中“系名”字段的宽度由原来的6改为10,正确的语句是(  )。

将“学生”表中“系名”字段的宽度由原来的6改为10,正确的语句是(  )。A.ALTER TABLE学生ADD系名(10) B.ALTER TABLE学生FOR

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__________建立在自我观察和自我分析基础之上,是对自己的能力、品德及其他方面的社会价值的判断。

__________建立在自我观察和自我分析基础之上,是对自己的能力、品德及其他方面的社会价值的判断。

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简述划分课的依据。

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自尊、自信、自卑、自责等属于(  )。

自尊、自信、自卑、自责等属于(  )。A.自我认识 B.自我体验 C.自我监控 D.自我观察

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简述教育回归生活的必然性。

简述教育回归生活的必然性。

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