简答题：阅读材料，根据所提供的条件进行教学设计。水平五，高中一年级(2)班，人数：29。教学内容：胸前传接球教学。传球接力。教学

题目内容：

阅读材料，根据所提供的条件进行教学设计。
水平五，高中一年级(2)班，人数：29。
教学内容：胸前传接球教学。传球接力。
教学条件：篮球场地两块，篮球18个。

参考答案：

答案解析：

体育教学目标的外部特征有目标的层次、目标的功能与特性、（　　）和目标登载的文件。

体育教学目标的外部特征有目标的层次、目标的功能与特性、（　　）和目标登载的文件。A．目标的着眼点 B．目标的任务 C．目标的特点 D．目标的方法

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要而进行运动，这种参加体育活动的动机，属于（　　）。A．内部动机 B．外部动机 C．生物性

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

平均利润和生产价格形成后，市场价格波动的中央是（　　）。A．价值 B．成本价格 C．垄断价格 D．生产价格

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

下列有关核能表述正确的是( )。A．氢弹爆炸发生轻核聚变。其威力比原子弹小 B．核电站使用的燃料一般是铀等放射性重金属 C．自然界只有在人为条件下才会发生热核

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

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分类：学科知识与教学能力题型：简答题