对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()

对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()单项选择题 A、学会生存B、学会思考C、学会学习D、学会分析

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下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()单项选择题 A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用

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来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。单项选择题 A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机

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微调调节阀FC101,当测量值与给定值相对误差在()以内,且较稳定

微调调节阀FC101,当测量值与给定值相对误差在()以内,且较稳定A.10%B.20%C.5%D.50%

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关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。单项选择题 A、低等B、一般C、中等D、高等

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