高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性,并开始形成辩证思维。(  )

高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性,并开始形成辩证思维。(  )判断题 对错

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增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是(  )。

增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是(  )。单项选择题 A、深度加工方法B、组块化编码C、适当过度学习D、有效运用记忆术

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下列行为中,与其他三项不同的是(  )。

下列行为中,与其他三项不同的是(  )。单项选择题 A、吃过葡萄觉得酸,以后再也不吃葡萄B、观看宣传片,学会逃生方法C、发奋学习后成绩进步,从此加倍努力D、因赖床迟到后再也不赖床

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下列有关经营失败和审计失败的表述中错误的是( )。

下列有关经营失败和审计失败的表述中错误的是( )。

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根据材料回答{TSE}题:以前学校评先进、选“三好生”,总是依据教师的标准,主要靠教师去发现大家的优点,这样不免会有遗漏

根据材料回答{TSE}题:以前学校评先进、选“三好生”,总是依据教师的标准,主要靠教师去发现大家的优点,这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式,让学生自己制定标准,自己选择荣誉称号,具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“

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