多项选择题:主体性班级管理的好处是(  )。

题目内容:
主体性班级管理的好处是(  )。
多项选择题
A、调动学生自我管理的积极性
B、有利于学生责任感的培养
C、有利予增强学生管理班级的能力
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
  • E、提高班级管理效益
  • 参考答案:
    答案解析:

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    体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的(  )特点。单项选择题 A、复杂性B、示范性C、创造性

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    按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。(  )判断题 对错

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