选择题:21.数学教育能够培养儿童应用数学方法解决日常所遇到的问题的能力,即养成儿童对数学问题的( )(本题 题目分类:平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 21.数学教育能够培养儿童应用数学方法解决日常所遇到的问题的能力,即养成儿童对数学问题的( )(本题2.0分)A. 敏感性B. 理解性C. 运用性D. 操作性 参考答案:
凯恩斯的货币需求理论认为,人们的货币需求行为取决于( )。A.交易动机 B 凯恩斯的货币需求理论认为,人们的货币需求行为取决于( )。A.交易动机 B.盈利动机C.预防动机 D.投机动 分类:平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 题型:选择题 查看答案
从微观角度看,利率杠杆功能主要表现在()。A.激励企业提高资金使用效率的功能 B.累积资金的功能C. 从微观角度看,利率杠杆功能主要表现在()。A.激励企业提高资金使用效率的功能 B.累积资金的功能C.调整信用规模的功能 D.作为租金计算基础的功能E 分类:平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 题型:选择题 查看答案
在压弯构件弯矩作用平面外稳定计算式中,轴力项分母里的稳定系数是( ) 在压弯构件弯矩作用平面外稳定计算式中,轴力项分母里的稳定系数是( ) A.弯矩作用平面内轴心压杆的稳定系数B.弯矩作用平面外轴心压杆的稳定系数C.轴心压杆两方面 分类:平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 题型:选择题 查看答案
某预应力混凝土屋架为强度C50,下弦杆孔道长度30m,采用钢绞线预应力钢筋,配有5束ΦP15.2钢绞 某预应力混凝土屋架为强度C50,下弦杆孔道长度30m,采用钢绞线预应力钢筋,配有5束ΦP15.2钢绞线,每束截面积139mm2,采用的张拉的程序为0→Pj,张拉 分类:平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 题型:选择题 查看答案