个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明 确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为( )。

个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明 确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为( )。

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一位中年男子在工作单位是领导、管理者的角色,而在家中又是听从、顺从父 母的孝顺儿子的角色,他觉得自己转换困难,那么他面临的是( )

一位中年男子在工作单位是领导、管理者的角色,而在家中又是听从、顺从父 母的孝顺儿子的角色,他觉得自己转换困难,那么他面临的是( )

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(1)李某对此辆汽车( )可保利益。

(3)在本案中,( )为告知义务人。

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作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。(  )

作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。(  )判断题 对错

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课程计划是课程设置的(  )。

课程计划是课程设置的(  )。单项选择题 A、学科B、顺序C、课时D、整体规划

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