单项选择题:从评价的功能上区分,学生评价类型可分为()

题目内容:
从评价的功能上区分,学生评价类型可分为()
单项选择题
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C、静态评价和动态评价
D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
参考答案:
答案解析:

我国教育目的的理论基础是()。

我国教育目的的理论基础是()。单项选择题 A、我国的政治政策B、我国的教育方法C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说

查看答案

分析《武汉百里长堤巍然锁长江》一文是如何通过1931年与1991年两次洪水所造成的不同景状的对比,来歌颂党的领导和社会主义的优越性的。

分析《武汉百里长堤巍然锁长江》一文是如何通过1931年与1991年两次洪水所造成的不同景状的对比,来歌颂党的领导和社会主义的优越性的。

查看答案

教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。()

教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。()判断题 对错

查看答案