简答题:1.打开工作簿文件EXCEL.XLSX:(1)将Sheetl工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算

  • 题目分类:OFFICE
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
1.打开工作簿文件EXCEL.XLSX:(1)将Sheetl工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总计”列、“优秀支持率”(百分比型,保留小数点后1位)列和“优秀支持率排名”(降序排名);利用条件格式的“数据条”下的“实心填充”修饰A2:B8单元格区域。(2)选择“学生”和“优秀支持率”两列数据区域的内容建立“分离型三维饼图”,图表标题为“优秀支持率统计图”,图例位于左侧,为饼图添加数据标签;将图插入到表A12:E28单元格区域,将工作表命名为“优秀支持率统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。

2.打开工作簿文件EXC.XLSX,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,行标签为“产品名称”,列标签为“分公司”,求和项为“销售额(万元)”,并置于现工作表的I32:V37单元格区域,工作表名不变,保存EXC.XKSX工作簿。
参考答案:
答案解析:

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每当学生拿做不出的题目问王老师时,王老师先批评学生上课没专心听讲,然后叫学生去问同学;而李老师则会放下手边的事,耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同

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