题目内容：
列提纲属于( )。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.监控策略
参考答案：
答案解析：
选择题：列提纲属于( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为( )。
打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为( )。
小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（ ）。
小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（ ）。
患者，男，53岁。慢性肺源性心脏病史，咳嗽痰多，色白黏腻，气短喘息，脘痞纳少，倦怠乏力，舌质淡，苔薄腻，脉滑。其中医治法是（ ）。
患者，男，53岁。慢性肺源性心脏病史，咳嗽痰多，色白黏腻，气短喘息，脘痞纳少，倦怠乏力，舌质淡，苔薄腻，脉滑。其中医治法是（ ）。
输血后，出现酱油色尿，呼吸困难，血压下降，见于（ ）。
输血后，出现酱油色尿，呼吸困难，血压下降，见于（ ）。
下列各项，不属心搏呼吸骤停临床表现的是（ ）。
下列各项，不属心搏呼吸骤停临床表现的是（ ）。