单选:教师从提高学生的认识人手,循循善诱、以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是( )。 题目分类:资格考试 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 教师从提高学生的认识人手,循循善诱、以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是( )。A.疏导原则B.启发原则C.因材施教原则D.导向原则 参考答案: 答案解析:
学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等属于知识类型中的( )。 学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等属于知识类型中的( )。A.程序性知识B.陈述性知识C.技能型知识D.感性知识 分类:资格考试 题型:单选 查看答案
学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( ) 学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )单项选择题 A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 分类:资格考试 题型:单选 查看答案
注册会计师李明对A公司执行银行存款余额函证的助理人员的工作进行检查时,发现助理人员执行银行存款余额函证程序时提出以下观点 注册会计师李明对A公司执行银行存款余额函证的助理人员的工作进行检查时,发现助理人员执行银行存款余额函证程序时提出以下观点,正确的有( )。 分类:资格考试 题型:单选 查看答案