简答题：一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样化，其中的强化是当场表扬。试分析：1．这种方法最初可能使学生

题目内容：
一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样化，其中的强化是当场表扬。试分析：
1．这种方法最初可能使学生形成的是什么?
2．使用这种方法形成利他习惯的内外条件是什么?
3．仅以表扬作为强化物能使学生形成持久的利他习惯吗?
4．形成高尚的利他习惯还需要什么条件?提供榜样对形成这种习惯有必要吗?
参考答案：
答案解析：

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这

某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休

分类：小学教育心理学  题型：简答题
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运用榜样的方法进行德育教育的要求。

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分类：小学教育心理学  题型：简答题
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可转换证券的市场价格必须保持在它的理论价值和转换价值之下。（　）

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分类：小学教育心理学  题型：简答题
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S企业与J企业生产和销售一样的仪表，S企业和J企业中员工的工资都占生产仪表成本的40%，S企业正在寻求强于J企业的竞争优

S企业与J企业生产和销售一样的仪表，S企业和J企业中员工的工资都占生产仪表成本的40%，S企业正在寻求强于J企业的竞争优势。因此，为达到这个目的，S企业应该降低

分类：小学教育心理学  题型：简答题
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______是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。

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