多项选择题:根据学习动机与学习活动的关系来划分可分为( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据学习动机与学习活动的关系来划分可分为( )。多项选择题 A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机 参考答案: 答案解析:
集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?( ) 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?( )单项选择题 A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞科夫 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于( )。 根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于( )。单项选择题 A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的( ) 埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的( )单项选择题 A、羞耻感B、内疚感C、勤奋感D、孤独感 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对( )的建设。 县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对( )的建设。单项选择题 A、城市学校B、薄弱学校C、农村学校D、重点学校 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案