简述教师个体人格结构中A成分占优势时,其教学行为的特点。

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银行业从业人员接受监管,违规的做法是(  )。

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从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为是(  )。

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惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括(  )

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师生通过相互提问,以引导学生运用已有的知识和经验,通过推理获取新知识,巩固旧知识,增进记忆的一种方法,属于(  )

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