单项选择题:教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()单项选择题 A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 参考答案: 答案解析:
人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是() 人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是()单项选择题 A、组织策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为() 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()单项选择题 A、认知策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案