被公认为第一本现代教育学著作的是()

被公认为第一本现代教育学著作的是()单项选择题        A、《理想国》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《爱弥尔》

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根据房间高度选择火灾探测器的灵敏度,当房间高度大于( )m时,不宜选择感烟探测器;当房间高度大于( )m时,不宜选择感温

根据房间高度选择火灾探测器的灵敏度,当房间高度大于( )m时,不宜选择感烟探测器;当房间高度大于( )m时,不宜选择感温火灾探测器。( )

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所谓受教育权,是指( )。

所谓受教育权,是指( )。单项选择题        A、在一定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B、公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利C、公民有获得知识、技能的权利D、公民

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将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是(  )。

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是(  )。单项选择题        A、布卢姆B、奥苏伯尔C、杜威D、布鲁纳

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(  )称教师是“人类灵魂的工程师”。

(  )称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题        A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯

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在哪些情况下,自动油门会自动脱开?()

在哪些情况下,自动油门会自动脱开?()A.自动油门系统存在故障B.A和着陆接地2秒后C.双通道进近时在拉平预位显示后,两个油门杆相差在10度以上。D.以上都是

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第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是()。

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是()。单项选择题        A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则

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考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于(  )

考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于(  )单项选择题        A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略

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每个防烟分区的面积,对于高层民用建筑和其他建筑(含地下建筑和人防工程),其建筑面积不宜大于( )平方米;当顶棚(或顶板)

每个防烟分区的面积,对于高层民用建筑和其他建筑(含地下建筑和人防工程),其建筑面积不宜大于( )平方米;当顶棚(或顶板)高度在6米以上时,可不受此限。

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波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波

波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师把教室的门上了锁,留波波一个人在里面。张老师的这种做法()。单项选择题        A、违法,侵

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松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()

松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()单项选择题        A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量

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“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的()

“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的()单项选择题        A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹

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设计教学法的优点在于()。

设计教学法的优点在于()。多项选择题        A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高

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巴西人最喜爱的一种舞蹈是()。

巴西人最喜爱的一种舞蹈是()。单项选择题        A、踢踏B、桑巴C、华尔兹D、探戈

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教育目的评价作用指的是()。

教育目的评价作用指的是()。多项选择题        A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择E、评价教师的教学质量

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监理人应按时到场并对隐蔽工程及其施工工艺、材料和工程设备进行检查。监理人未按时检查,也未提出延期要求的,( )说法正确。

监理人应按时到场并对隐蔽工程及其施工工艺、材料和工程设备进行检查。监理人未按时检查,也未提出延期要求的,( )说法正确。A.视为隐蔽工程检查合格B.承包人不得自行完成覆盖工作C.承包人自行覆盖的,监理人有权拒绝签字确认D.监理人事后重新检查合格的,工期顺延,费用承包人承担

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教师的(  )对课堂管理有直接的影响。

教师的(  )对课堂管理有直接的影响。单项选择题        A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构

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治疗胃脘疼痛的基本原则:()

治疗胃脘疼痛的基本原则:()A.温阳止痛B.滋阴止痛C.理气止痛D.散寒止痛E.消积止痛

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以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。

以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。单项选择题        A、奥苏伯尔——认知发现说B、苛勒——完形一顿悟说C、托尔曼——认知目的说D、加涅——信息加工理论

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在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。

在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。单项选择题        A、知识B、领会C、应用D、分析

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