选择题：1.题目：生物钟，巧利用2.内容：晚上十点左右，到了大脑的休息时间了，可是李明还在玩手机，学习打不起精神。为何李明学习打不起精神?请据此为高中生设计一节理健康活

题目内容：

1.题目：生物钟，巧利用

2.内容：

晚上十点左右，到了大脑的休息时间了，可是李明还在玩手机，学习打不起精神。为何李明学习打不起精神?

请据此为高中生设计一节理健康活动课。

3.基本要求：

(1)试讲时间控制在十分钟;

(2)活动中关注学生的感受变化;

(3)试讲中要注意引导性。

答辩题目1.本节课，你的教学目标是什么?你是如何实现的?

2.如何对学生进行学习方法辅导?

答案解析：

试讲题目1.题目：变压器 2.内容： 3.基本要求： (1)在十分钟内完成试讲; (2)突出学生主体地位; (3)讲解要涉及电压与匝数关系的探究过程; 答辩题目

试讲题目1.题目：变压器 2.内容： 3.基本要求： (1)在十分钟内完成试讲; (2)突出学生主体地位; (3)讲解要涉及电压与匝数关系的探究过程; 答辩题目1.在远距离输电中，为什么要用高压输电?

分类：教师资格题型：选择题

1.题目：背越式跳高和原地胸前传球 2.内容：背越式跳高技术可分为：助跑、过度(转换)阶段、起跳、过杆和落地五个相连的部分。助跑与起跳结合技术是背越式跳高技术的关键环节。原地胸前传球快速、有效，是最

分类：教师资格题型：选择题

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