题目内容：
教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。（）A．正确
B．错误
参考答案：
答案解析：
判断题：教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。（）
- 题目分类：教师类
- 题目类型：判断题
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A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。单项选择题 A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识
某投资方案的初始投资额为3600万元，每年现金净流量均为800万元，该方案的投资回收期为（ ）年。
某投资方案的初始投资额为3600万元，每年现金净流量均为800万元，该方案的投资回收期为（ ）年。
在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）
在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的（）单项选择题 A、本质属性B、永恒性C、历史性D、阶级性
定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平。（）
定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平。（）判断题 对错
用垂线间距比较法检查垂线，井上、井下两垂线间距之差应不大于（）
用垂线间距比较法检查垂线，井上、井下两垂线间距之差应不大于（）A．1mmB．2mmC．3mm