题目内容：
“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这支美好的童年的歌。”这句话是指教学的（ ）。
A.导课环节
B.内容环节
C.结课环节
D.反思环节
参考答案：
选择题：“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这支美好的童年的歌。”这句话是指教
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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请根据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容：鉴赏《钢琴音乐的奇葩》要求：（
请根据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容：鉴赏《钢琴音乐的奇葩》要求：（1）设定教学目标与教学重点。（2）针对教
分析下面谱例。要求：（1）分析调式调性。（2）写出作品的曲式结构名称，并画出结构图示。（3）说明乐曲的旋律特点。
分析下面谱例。要求：（1）分析调式调性。（2）写出作品的曲式结构名称，并画出结构图示。（3）说明乐曲的旋律特点。
依据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，对教学设计中的导入及展开阶段进行评析（7分），并说明理由（8分）。【课题名称】《晴朗的一天》【教学对象】
依据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，对教学设计中的导入及展开阶段进行评析（7分），并说明理由（8分）。【课题名称】《晴朗的一天》【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块的学生【主要目标】乐
《让我们荡起双桨》是哪部影视作品的主题曲?（ ）
《让我们荡起双桨》是哪部影视作品的主题曲?（ ）
下列作曲家与作品对应有误的是（ ）。
下列作曲家与作品对应有误的是（ ）。