问答题,材料题,分析:(1)什么是运算能力?如何发展学生的运算能力(2)指导中年段小学生学习,试拟定教学目标(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由请认真 题目分类:资格考试 题目类型:问答题,材料题,分析 查看权限:VIP 题目内容: (1)什么是运算能力?如何发展学生的运算能力(2)指导中年段小学生学习,试拟定教学目标(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由请认真阅读下列教材,并按要求回答。请根具上述材料回答下列问题 参考答案: 答案解析:
究竟何时才是修密成熟之法器?对三根本已有一些觉受或者对道次第有一定了解者可否求密法?对三根本已有一些觉受或者对道次第有一定了解者可否求密法? 究竟何时才是修密成熟之法器?对三根本已有一些觉受或者对道次第有一定了解者可否求密法?对三根本已有一些觉受或者对道次第有一定了解者可否求密法? 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案
谈论如何“读书”的书出彩的并不多,没有绝大的眼光和细腻的心得,很容易落人“嚼饭哺人”一流。陈平原先生是现代文学研究的知名学者,可他也深知其中 谈论如何“读书”的书出彩的并不多,没有绝大的眼光和细腻的心得,很容易落人“嚼饭哺人”一流。陈平原先生是现代文学研究的知名学者,可他也深知其中的陷阱,明白若摆出一副__________的姿态,学生和读者都不会__________,徒然辜负了一番“劝学”的良苦用心。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.耳提面命 买账B.趾高气扬 认同C.苦口婆心 理睬D.诲人不倦 接受 分类:资格考试 题型:问答题,材料题,分析 查看答案