单选:在培训过程中,监控中间效果是()在不同培训阶段的提高和进步幅度。A.评估培训讲师B.评估管理人员C.评估教务管理人员D.评估受训者

题目内容:
在培训过程中,监控中间效果是()在不同培训阶段的提高和进步幅度。
A.评估培训讲师
B.评估管理人员
C.评估教务管理人员
D.评估受训者
参考答案:

员工培训管理流程的最后一个流程是()A.员工培训计划的制定B.员工培训需求分析C.员工培训的实施D.员工培训效果的评估

员工培训管理流程的最后一个流程是()A.员工培训计划的制定B.员工培训需求分析C.员工培训的实施D.员工培训效果的评估

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能将某一工作中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的表层特征与深层特征,主要包括知识、技能、社会角色、自我概念、特质和动机—任何可以被可靠测

能将某一工作中表现优异者与表现平平者区分开来的个人的表层特征与深层特征,主要包括知识、技能、社会角色、自我概念、特质和动机—任何可以被可靠测量或计数的,并且能显著区分优秀绩效和一般绩效的个体特征是()A.个人能力特征B.个人职业特质C.工作职业特质D.胜任力特征

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钢筋宜在( )状态下弯制。A.低温 B.常温 C.高温 D.25℃

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简易程序适用对其他组织处以()。A.300元以下罚款或警告的行政处罚B.1000元以下罚款或警告的行政处罚C.2000元以下罚款或警告的行政

简易程序适用对其他组织处以()。A.300元以下罚款或警告的行政处罚B.1000元以下罚款或警告的行政处罚C.2000元以下罚款或警告的行政处罚D.3000元以下罚款或警告的行政处罚E.4000元以下罚款或警告的行政处罚

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大多植物的叶组织在离体培养条件下先形成(),再分化出胚状体或()。

大多植物的叶组织在离体培养条件下先形成(),再分化出胚状体或()。

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