单选题:言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是( )。 A.标志动作并组织活动的进行 B.巩固与进一步概括动作表象 C.外部言语转化为内部言语 D.改变动作方向 参考答案: 答案解析:
2010年7月17日,甲公司发行1000万份普通股(每股面值为1元,市价为5元)取得其母公司控制的乙公司60%的股权,并 2010年7月17日,甲公司发行1000万份普通股(每股面值为1元,市价为5元)取得其母公司控制的乙公司60%的股权,并于当日起能够对乙公司实施控制。合并日,乙 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
A公司拥有一栋写字楼,用于本公司办公。2009年12月1日,A公司拟将该办公楼出租。2010年1月1日,A公司与B公司签 A公司拥有一栋写字楼,用于本公司办公。2009年12月1日,A公司拟将该办公楼出租。2010年1月1日,A公司与B公司签订经营租赁协议,将该写字楼整体出租给B公 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
取得硕士学位并担任初级会计师职务1年左右的人员具备担任中级会计师的资格。( ) 取得硕士学位并担任初级会计师职务1年左右的人员具备担任中级会计师的资格。( ) 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
预收账款不多的企业可以不设置“预收账款”科目,而直接将预收的货款记人( )。 预收账款不多的企业可以不设置“预收账款”科目,而直接将预收的货款记人( )。A.“应收账款”科目的借方 B.“应收账款”科目的贷方 C.“应付账款”科目的借方 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案