单选题：某教师为了让学生了解蚯蚓的特点，将活蚯蚓带到课堂，让学生亲手取走，自主观察，并交流观察的目的、方式和结果。该教师遵循了教

题目内容：

某教师为了让学生了解蚯蚓的特点，将活蚯蚓带到课堂，让学生亲手取走，自主观察，并交流观察的目的、方式和结果。该教师遵循了教学的__________。 A．直观性原则
B．系统性原则
C．巩固性原则
D．科学性与思想性统一的原则

参考答案：

答案解析：

教育学是以教育现象、__________为研究对象，探索教育规律，研制教育活动的规范，指导教育实践的一门社会科学。

分类：中学教育理论综合题型：单选题

《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，改变课程管理过于集中的状况，实行__________、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

分类：中学教育理论综合题型：单选题

朗诵“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”诗句时，脑中浮现相关形象的过程是__________。A．再造想象 B．创造想象 C．幻想 D．无意想象

分类：中学教育理论综合题型：单选题

In the so-called "effective" schools, children are taught self-control under a

分类：中学教育理论综合题型：单选题

知识点：乙类传染病下列各组疾病中均为乙类传染病的是A．流行性感冒，SAILS B．黑热病。肺结核 C．流行性出血热。疟痰 D．鼠疫。狂犬病 E．麻风病。伤寒

分类：中学教育理论综合题型：单选题