选择题:为拓宽学生的阅读视野,教师组织学生策划并举办了一场“文学知识竞赛”。在“快速抢答”环节,主持人出示了以下内容,请学生以小组为单位进行抢答并判断正误,其说法有误的

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题目内容:

为拓宽学生的阅读视野,教师组织学生策划并举办了一场“文学知识竞赛”。在“快速抢答”环节,主持人出示了以下内容,请学生以小组为单位进行抢答并判断正误,其说法有误的一项是( )。

A.法国现实主义作家罗曼·罗兰创作的《巨人三传》包括《贝多芬传》《达·芬奇传》《米开朗基罗传》

B.契诃夫与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”

C.《三个火枪手》《基督山伯爵》都是大仲马的作品

D.《罗密欧与朱丽叶》是一部悲喜剧,又称“正剧”

参考答案:
答案解析:

某教师在讲解朱自清的《荷塘月色》时,谈及朱自清的散文有“抒情型”与“叙事型”的区分,以下不属于其“抒情型”散文的是( )。

某教师在讲解朱自清的《荷塘月色》时,谈及朱自清的散文有“抒情型”与“叙事型”的区分,以下不属于其“抒情型”散文的是( )。

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阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)这是某位高中语文教师对高中语文课文《声声慢》一课的阅读教学过程的设计,以下对其评析不正确的一项是(

阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)这是某位高中语文教师对高中语文课文《声声慢》一课的阅读教学过程的设计,以下对其评析不正确的一项是( )。

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在学习杜甫的《登高》时,看到“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”时,学生问落下的应该是树叶才对,应该把“木”改成“叶”。下列教师评价中能够促进学生深入理解课文的一

在学习杜甫的《登高》时,看到“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”时,学生问落下的应该是树叶才对,应该把“木”改成“叶”。下列教师评价中能够促进学生深入理解课文的一项是( )。

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阅读《沁园春·长沙》教学实录(节选),按照要求答题。师:“万类霜天”表现了诗人视野的开阔,一个“竞”字又突出了什么?生:有力地突出了万物蓬勃的生命力。师:“万类

阅读《沁园春·长沙》教学实录(节选),按照要求答题。师:“万类霜天”表现了诗人视野的开阔,一个“竞”字又突出了什么?生:有力地突出了万物蓬勃的生命力。师:“万类霜天竞自由”由眼前的事物一下扩展到世间万

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阅读某教师《高中语文古诗文文学史观的实践路径》教研论文片段,按要求答题。当今社会对学生的要求比较高,除了要求学生具备良好的人文、科学素养,还要求学生具备创新精神

阅读某教师《高中语文古诗文文学史观的实践路径》教研论文片段,按要求答题。当今社会对学生的要求比较高,除了要求学生具备良好的人文、科学素养,还要求学生具备创新精神、合作意识等,语文综合实践活动对学生这些

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