判断题:情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( ) 题目分类:小学教育心理学 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( ) 参考答案: 答案解析:
依债的主体双方人数是单一的,还是多数的,债可分为( )。 依债的主体双方人数是单一的,还是多数的,债可分为( )。 A.单一之债与多数人之债 B.简单之债与选择之债 C.特定之债与种类之债 D.按份之债与连带之债 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
以下关于需要层次理论的说法中正确的有( )。 以下关于需要层次理论的说法中正确的有( )。A.需要层次理论有五个层次,即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 B.层次越高的需要出 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
根据我国有关法律的规定,土地使用权出让,是指国家将国有土地使用权在一定年限内出让给土地使用者,由土地使用者向国家支付土地 根据我国有关法律的规定,土地使用权出让,是指国家将国有土地使用权在一定年限内出让给土地使用者,由土地使用者向国家支付土地使用出让金的行为。在下列表述中,错误的是 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
当事人一方因另一方违反合同受到损失时,如果没有及时采取措施致使损失扩大的,( )。 当事人一方因另一方违反合同受到损失时,如果没有及时采取措施致使损失扩大的,( )。A.有权就全部损失要求赔偿 B.无权要求另一方赔偿损失 C.无权就扩大的损失 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
关于承诺的正确表述为( )。 关于承诺的正确表述为( )。A.承诺不得撤回,但可以撤销 B.受要约人超过承诺期限发出承诺的,除要约人及时通知受要约人该承诺失效的以外,为有效 C.受要约人超 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案