多选题：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（　）等阶段。

题目内容：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（　）等阶段。 A．关注生存
B．关注情境
C．关注学生
D．关注自我
E．关注他人

参考答案：

答案解析：

共同要素理论的代表人物是（　）。

共同要素理论的代表人物是（　）。A．桑代克 B．贾德 C．苛勒 D．布鲁纳

分类：小学教育心理学题型：多选题

教育心理学的发展时期是（　）。A．20世纪20年代以前 B．20世纪20年代至50年代 C．20世纪60年代至70年代 D．20世纪80年代以后

分类：小学教育心理学题型：多选题

评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（　）。A．形成性评价 B．总结性评价 C．常模参照评价 D．标准参照评

分类：小学教育心理学题型：多选题

基础货币包括（　　）。A．活期存款准备金 B．商业银行在中央银行的贴现票据 C．商业银行持有库存现金 D．超额准备金 E．定期存款准备金

分类：小学教育心理学题型：多选题

小学生记忆发展占优势地位的是（　）A．有意记忆 B．无意记忆 C．形象记忆 D．抽象记忆

分类：小学教育心理学题型：多选题