美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、__________、结论的五步,简称五步教学法。

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、__________、结论的五步,简称五步教学法。

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成熟对个体发展的影响表现在(  )。

成熟对个体发展的影响表现在(  )。A.个体的器官随年龄的增长而发展 B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟 C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了

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出票的大写日期未按要求规范填写的,银行可以受理,但由此造成损失的,由(  )承担。

出票的大写日期未按要求规范填写的,银行可以受理,但由此造成损失的,由(  )承担。A.付款人 B.出票人 C.持票人 D.银行

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班主任与家长通讯联系方式主要有:__________、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、__________、网络

班主任与家长通讯联系方式主要有:__________、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、__________、网络联系等。

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所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的__________。

所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的__________。

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