题目内容：
引导大、中、小学生参与志愿服务活动，既能培养学生们的社会责任意识，也能启发和锻炼其参与社会实践的能力。但是，其核心是基于学生的自愿，是学生们心向往之的自觉，而非外力强制下的集体活动。由于志愿服务的个体性和公益性，因此引导学生参与志愿服务，也不能用功利许诺去诱惑。否则，“自愿”和“公益”就失去了意义。强制性的量化考核和功利性的诱惑带来的结果必然是志愿服务的形式主义化，离志愿服务的实质内涵可谓谬之千里。这样的志愿服务，对学校对家长对学生对社会都是一种自欺。对这段文字的主旨概括最准确的一项是（）。 
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