题目内容：
试述专家型教师与新教师的差异。参考答案：
答案解析：
简答题：试述专家型教师与新教师的差异。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。
学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。
教育心理学作为一门独立学科，一般认为产生于18世纪末。
教育心理学作为一门独立学科，一般认为产生于18世纪末。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是通过______培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过 ______提高在职
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是通过______培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过 ______提高在职教师。
关于教师人格的作用，被广泛接受的是（ ）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者
关于教师人格的作用，被广泛接受的是（ ）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）