选择题:牟老师在“物质的分类”这堂课上,先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,让学生在分类过程中,发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,以便学生清楚地认识问题

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

牟老师在“物质的分类”这堂课上,先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,让学生在分类过程中,发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,以便学生清楚地认识问题所在。然后通过树状图的形式,将所学知识点进行展示,以便学生更好地记忆和理解,最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正,更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中,体现了以下哪个过程?( )

A.发现问题一研究问题一新课学习一解决问题

B.发现问题一新课学习一理解问题一解决问题

C.研究问题一发现问题一新课学习一解决问题

D.发现问题一理解问题一新课学习一解决问题

参考答案:
答案解析:

某教师为帮助学生理解化工厂对社会、环境的影响,设计了“在某市郊建立化工厂的利弊”的议题,并让学生分别以化工厂法定代表人、当地居民、政府官员、经济学家、环保志愿者

某教师为帮助学生理解化工厂对社会、环境的影响,设计了“在某市郊建立化工厂的利弊”的议题,并让学生分别以化工厂法定代表人、当地居民、政府官员、经济学家、环保志愿者等身份,就问题发表各自的观点。这种教学活

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义务教育化学教科书编写强调STSE教育的渗透和融合,其中STSE是( )的缩写。①科学②技术③生活④社会⑤环境

义务教育化学教科书编写强调STSE教育的渗透和融合,其中STSE是( )的缩写。①科学②技术③生活④社会⑤环境

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下列过程没有发生化学变化的是( )。

下列过程没有发生化学变化的是( )。

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下列不属于化学用语的是( )。

下列不属于化学用语的是( )。

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下列不属于探究性学习基本特征的是( )。

下列不属于探究性学习基本特征的是( )。

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