题目内容：
多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
教学评价的主要功能是鉴别功能。（）
教学评价的主要功能是鉴别功能。（）判断题 对错
格林-巴利综合征的病人，最可能危及生命的原因是（）
格林-巴利综合征的病人，最可能危及生命的原因是（）A．呼吸肌麻痹B．压疮C．营养失调D．意识障碍E．感染
病人男性，56岁，慢性肾炎病史5年，长期低盐低蛋白饮食，乏力、呕吐20余天，BP140/100mmHg，无水肿，Hb60g/L，尿蛋白（+）
病人男性，56岁，慢性肾炎病史5年，长期低盐低蛋白饮食，乏力、呕吐20余天，BP140/100mmHg，无水肿，Hb60g/L，尿蛋白（+），颗粒管型0～3个/HP，血白蛋白30g/L，球蛋白25g/L，BUN20mmol/L，血Cr1220μmol/L，血钠125mmol/L。
编写教案的基本要求有（）
编写教案的基本要求有（）多项选择题 A、切合实际，坚持“五性”B、优选教法，精设课型C、重视“正本”，关注“附件”D、认真备课，纠正“背课”
按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）
按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）多项选择题 A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑