题目内容：
课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。单项选择题
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
参考答案：
答案解析：
单项选择题：课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
单项选择题
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
佛陀宣说四谛教法，为什么先说苦谛呢？
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“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（）
“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（）单项选择题 A、准备律B、应用律C、失用率D、效果率
下列著作中，加涅的代表作是（）
下列著作中，加涅的代表作是（）单项选择题 A、《教育心理学》B、《教育目标分类》C、《人类的特征与学习》D、《学习的条件》
关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。
关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。单项选择题 A、杜威B、泰勒C、布卢姆D、布鲁纳
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）单项选择题 A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为