多选题：根据学习过程的特征对学习分类，可把学习分为（　　）。

阅读材料，回答下列问题。

下列哪种情况不引起原发性缺水（　）

等渗性缺水病人大量输入生理盐水治疗可导致（　）

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称之为（　　）。

学生思想品德发展的根本动力是（　）。