简答题:数学教学中为什么要贯彻培养“双基”与实际应用相结合的原则?(3分) 题目分类:中学数学 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 数学教学中为什么要贯彻培养“双基”与实际应用相结合的原则?(3分) 参考答案: 答案解析:
输入记账凭证时,收款凭证贷方科目或付款凭证借方科目不是“库存现金”或“银行存款”的,会计软件应当予以提示并拒绝保存。 输入记账凭证时,收款凭证贷方科目或付款凭证借方科目不是“库存现金”或“银行存款”的,会计软件应当予以提示并拒绝保存。 ( ) 分类:中学数学 题型:简答题 查看答案
初中“二元一次方程”(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过与一元一次方程的比较,会辨别一个方程是不是二元一次方程; ② 初中“二元一次方程”(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过与一元一次方程的比较,会辨别一个方程是不是二元一次方程; ②通过探索交流,会辨别一个解是不是二元 分类:中学数学 题型:简答题 查看答案
若会计科目的编码方案为4-2-2-2(即一级科目为4位,二级科目为2位,三级科目为2位,四级科目为2位),则以下属于三级 若会计科目的编码方案为4-2-2-2(即一级科目为4位,二级科目为2位,三级科目为2位,四级科目为2位),则以下属于三级科目全编码的是( )。A.0101 B 分类:中学数学 题型:简答题 查看答案