选择题：教师专业化

[填空题,2分] 过程模式与目标模式的主要区别在于它的设计步骤是（ ）。

[填空题,10分] （ ）一般采用逻辑分析的方法

[填空题,10分] 掩盖和反抗是被评价者在实施阶段的（）心理现象。

[简答题,10分] 简述二十年来我国教育评价发展的特点

[填空题,10分] 北京市在《评价方案）中提出了学生综合素质评价的五大原则是（）、过程性原则、激励性原则、自主性原则 、共同构建原则