某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于(  )学习动机。

某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于(  )学习动机。单项选择题 A、主导性B、辅助性C、远景性D、近景性

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课的类型是由(  )课的种类。

课的类型是由(  )课的种类。单项选择题 A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的

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让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。

让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。单项选择题 A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育

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书面语是口语的()形式,所以它的结构比较严谨。

书面语是口语的()形式,所以它的结构比较严谨。

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智商(IO)等于(  )。

智商(IO)等于(  )。单项选择题 A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

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