选择题:提出“自然教育”思想的代表人物是( )(本题2.0分) A、 狄德罗 B、 爱尔维修 C、 卢梭 题目分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 提出“自然教育”思想的代表人物是( )(本题2.0分) A、 狄德罗 B、 爱尔维修 C、 卢梭 D、 夸美纽斯 参考答案:
在纤维素结构中,两个葡萄糖分子之间以( )结合。(本题2.0分) A、 α-1,2-苷键 B、 β 在纤维素结构中,两个葡萄糖分子之间以( )结合。(本题2.0分) A、 α-1,2-苷键 B、 β-1,2-苷键 C、 α-1,4-苷键 D、 β- 1, 分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题型:选择题 查看答案
用转帐支票支付前欠货款,应填制( )(本题2.0分) A、 转帐凭证 B、 收款凭证 C、 付款 用转帐支票支付前欠货款,应填制( )(本题2.0分) A、 转帐凭证 B、 收款凭证 C、 付款凭证 D、 原始凭证 分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题型:选择题 查看答案
土壤微生物营养类型的多样性包括光能自养型、化能自养型、光能异养型、化能异养型。 土壤微生物营养类型的多样性包括光能自养型、化能自养型、光能异养型、化能异养型。 分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题型:选择题 查看答案
46 、己烷中混有少量乙醚杂质 , 可使用的除杂试剂是 ( ) (本题3.5分) A、 浓硫酸 46 、己烷中混有少量乙醚杂质 , 可使用的除杂试剂是 ( ) (本题3.5分) A、 浓硫酸 B、 高锰酸钾溶液 C、 浓盐酸 D、 氢氧化 分类:哈尔滨师范大学-教育心理学 题型:选择题 查看答案