选择题:PBL教学是目前而言护理教学中最好的教学方法。 题目分类:山东第一医科大学-护理教育学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: PBL教学是目前而言护理教学中最好的教学方法。 参考答案:
桁架尺寸如图 54所示,其中F1=1.5kN,F2=3kN,则AB杆的受力是( ) 桁架尺寸如图 54所示,其中F1=1.5kN,F2=3kN,则AB杆的受力是( ) A、 2.12B、 4.5C、 -4.5D、 -2.12 分类:山东第一医科大学-护理教育学 题型:选择题 查看答案
在农业合作化以及对手工业、个体商业的改造中,存在哪些问题?( )(1.0) A、 要求过急 B、 工 在农业合作化以及对手工业、个体商业的改造中,存在哪些问题?( )(1.0) A、 要求过急 B、 工作过粗 C、 改变过快 D、 以上都有 分类:山东第一医科大学-护理教育学 题型:选择题 查看答案
为了确定风化程度的大小,应从岩石颜色变化、()、()和岩石力学性质四方面对风化岩石进行观测 为了确定风化程度的大小,应从岩石颜色变化、()、()和岩石力学性质四方面对风化岩石进行观测 分类:山东第一医科大学-护理教育学 题型:选择题 查看答案
已知图示结构,P和a,则系列各项对与A、B处约束力的计算错误的是( ) 已知图示结构,P和a,则系列各项对与A、B处约束力的计算错误的是( )A、 B、 C、 D、 分类:山东第一医科大学-护理教育学 题型:选择题 查看答案
大、小偏心受压破坏的主要区别是( )A、 偏心距的大小;B、 受压一侧砼是否达到极限压应变;C、 大、小偏心受压破坏的主要区别是( )A、 偏心距的大小;B、 受压一侧砼是否达到极限压应变;C、 截面破坏时受压钢筋是否先屈服;D、 截面破坏时远侧受拉钢筋是 分类:山东第一医科大学-护理教育学 题型:选择题 查看答案