题目内容：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。单项选择题
A、合作学习
B、发现教学
C、情境教学
D、指导教学
参考答案：
答案解析：
单项选择题：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、合作学习
B、发现教学
C、情境教学
D、指导教学
单项选择题
A、合作学习
B、发现教学
C、情境教学
D、指导教学
2×18年1月1日，甲公司从乙公司购入一项无形资产，购入当日即达到预定可使用状态。由于资金周转紧张，甲公司与乙公司协议以
2×18年1月1日，甲公司从乙公司购入一项无形资产，购入当日即达到预定可使用状态。由于资金周转紧张，甲公司与乙公司协议以分期付款方式支付款项。协议约定，该无形资产作价3 000万元。甲公司每年年末付款600万元，分5年付清。甲公司采用直线法
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为降低乘客的眩晕感，“高速列车”的车里安装了减速玻璃。下类关于减速玻璃和普通玻璃的表述正确的是（ ）。单项选择题 A、减速玻璃的平面度比普通玻璃更好B、减速玻璃增强了光的折射作用C、透过普通玻璃，窗外的物体运动的速度看起来和
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小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（ ）。单项选择题 A、正确，班主任关心学生的学习状况B、不
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人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于（ ）。单项选择题 A、道德感B、理智感C、美感D、自豪感