多选题：在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于

题目内容：

在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（　　）阶段。 A．惩罚与服从
B．好孩子定向
C．社会契约定向
D．维护权威或社会秩序
E．普遍性伦理准则

参考答案：

答案解析：

“我知道您还有很多问题想谈，但是时间有限。这次谈话您最想谈的问题是什么，其他的以后我们再逐个来说。”这种会谈语言中使用了

“我知道您还有很多问题想谈，但是时间有限。这次谈话您最想谈的问题是什么，其他的以后我们再逐个来说。”这种会谈语言中使用了（　　）技巧。A．对焦 B．摘要 C．澄

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：多选题

强调社会现象的客观性和外部原因。具有自然主义倾向．忽视“人”的因素及历史、文化因素，推崇这一观点的是（　　）。A．建构主义方法论 B．马克思主义方法论 C．实证

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：多选题

个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作，个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作，下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是（　　）。A．服务

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：多选题

认知行为治疗模式的特点有（　　）。A．注重从人际交往中了解服务对象 B．认知和行为因素的结合 C．采用综合的方式开展个案辅导工作 D．采用多层面的服务介入方式帮

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：多选题

某组员对小组充满好奇和期待，希望与其他组员或社会工作者建立良好的互动，但又不无疑惑和焦虑，怀疑小组的能力和价值，担心社会工作者和其他组员对自己的态度，对小组活动

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：多选题