题目内容：
男患者76岁，2天前突然出现左眼一过性黑蒙，右侧上下肢无力，持续约15分钟后完全恢复，2天来反复发作。恢复后查体无神经系统阳性体征，头部CT检查示中度脑白质疏松、脑萎缩。首先考虑的诊断是参考答案：
答案解析：
单选题：男患者76岁，2天前突然出现左眼一过性黑蒙，右侧上下肢无力，持续约15分钟后完全恢复，2天来反复发作。恢复后查体无神经系
- 题目分类：临床执业助理医师
- 题目类型：单选题
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女患者68岁，进食过程中突发言语不能，伴右上下肢无力，右上肢不能持筷，右下肢不能站立，约15分钟后自行恢复，反复发作：恢
女患者68岁，进食过程中突发言语不能，伴右上下肢无力，右上肢不能持筷，右下肢不能站立，约15分钟后自行恢复，反复发作：恢复后神经系统查体及头MRl示未见异常，考
女，70岁，2小时前晨练回家后自觉右侧单眼黑蒙，左侧肢体无力，持续约2～3分钟后自行恢复，反复发作。既往高血压、糖尿病史
女，70岁，2小时前晨练回家后自觉右侧单眼黑蒙，左侧肢体无力，持续约2～3分钟后自行恢复，反复发作。既往高血压、糖尿病史。查体：血压l65／100mmHg，神清
下列关于椎一基底动脉系统耵A的表述正确的是
下列关于椎一基底动脉系统耵A的表述正确的是 A．优势半球受损常出现失语和失用 B．非优势半球受损可出现空间定向障碍 C．动眼神经交叉瘫、Homer交叉瘫
大脑中动脉TIA的临床表现不包括哪项
大脑中动脉TIA的临床表现不包括哪项A．缺血对侧肢体的单瘫、轻偏瘫、面瘫和舌瘫 B．优势半球受损常出现失语和失用 C．非优势半球受损可出现空间定向障碍 D
学校教育对个体发展的功能包括（ ）
学校教育对个体发展的功能包括（ ）A．引导和培养、塑造个体发展 B．加速个体发展 C．具有延时价值 D．开发个体特殊才能 E．规范个体的行为