选择题：教学具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。

古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是(　　)。

在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是(　　)。

遗传素质具有可塑性。

在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于()。

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。