为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。

为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。单项选择题 A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则

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奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为()

奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为()单项选择题 A、接受学习和发现学习B、机械学习与有意义学习C、认知学习、技能学习与情感学习D、符号学习、概念学习与规则学习

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致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()。

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()。单项选择题 A、认知模式B、价值澄清模式C、社会学习模式D、体谅模式

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让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。

让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。单项选择题 A、强化法B、行为塑造法C、示范法D、自我控制法

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