判断题:学习动机与学习效果之间的关系是:学习难度越大,学习动机水平越低,学习效果越好。( )A.正确B.错误

  • 题目分类:教师类
  • 题目类型:判断题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
学习动机与学习效果之间的关系是:学习难度越大,学习动机水平越低,学习效果越好。( )
A.正确
B.错误
参考答案:
答案解析:

根据《公司法》,关于国有独资公司的说法,正确的是( )。 A.董事会制订公司章程,但需报国有资产监督管理机构批准 B.公司不设股东会,其职权由董事会行使 C

根据《公司法》,关于国有独资公司的说法,正确的是( )。 A.董事会制订公司章程,但需报国有资产监督管理机构批准 B.公司不设股东会,其职权由董事会行使 C

查看答案

增加墙体的保温性能的措施有哪些?

增加墙体的保温性能的措施有哪些?

查看答案

在()的画上,人们第一次看到了前所未有的鲜明色彩,第一次领略到色彩组合可能形成的美感。A.印象派B.现代派C.古典派D.抽象派

在()的画上,人们第一次看到了前所未有的鲜明色彩,第一次领略到色彩组合可能形成的美感。A.印象派B.现代派C.古典派D.抽象派

查看答案

“三寸不烂之舌”的典故与哪一位历史人物有关?

“三寸不烂之舌”的典故与哪一位历史人物有关?

查看答案

非承包商原因导致非关键线路上的某项工作延误,如延误时间小于该项工作的总时差,则对此项延误的补偿是()。A.业主既应给予工期顺延,也应给予费用

非承包商原因导致非关键线路上的某项工作延误,如延误时间小于该项工作的总时差,则对此项延误的补偿是()。A.业主既应给予工期顺延,也应给予费用补偿B.业主一般不会给予工期顺延,但给予费用补偿C.业主既不会给予工期顺延,也不给予费用补偿D.业主一般不会给予工期顺延,但可能给予费用补偿

查看答案