判断题:处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着() 耶克斯一多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在着()单项选择题 A、线性关系B、倒U型关系C、U型关系D、反比关系 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
使用或生产下列物质的生产,其火灾危险性属于乙类的是()。 使用或生产下列物质的生产,其火灾危险性属于乙类的是()。A.能与空气形成爆炸性混合物的浮游状态的粉尘、纤维、闪点≧60度的液体雾滴。B.在密闭设备内操作温度等于或超过物质本身自燃点和生产。C.利用气体、液体、固体作为燃料或将气体、液体进行燃烧作其他用的各种生产。D.闪点≧60度的液体。 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
重大危险源控制的目的,不仅是预防重大事故发生,而且要做到一旦发生事故,能将事故危害限制到( )程度。 重大危险源控制的目的,不仅是预防重大事故发生,而且要做到一旦发生事故,能将事故危害限制到( )程度。 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案