单项选择题：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（）

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是（）。单项选择题 A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则

测量值与真实值之间的差值称为误差。A．正确B．错误

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的（）。单项选择题 A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人

课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）判断题 对错

教育的经济功能受（）的制约。单项选择题 A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统