题目内容：
学习过程中，学习者尽可能避免学习内容之间的相互干扰，这种学习策略是（）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
参考答案：
答案解析：
选择题：学习过程中，学习者尽可能避免学习内容之间的相互干扰，这种学习策略是（）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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通常条件下，能够与钠发生反应放出气体的有机物是（ ）
通常条件下，能够与钠发生反应放出气体的有机物是（ ）
相同温度下等物质的量浓度的下列溶液中，pH最小的是（ ）
相同温度下等物质的量浓度的下列溶液中，pH最小的是（ ）
如图，将开关S接a点时，通过电阻R1的电流I1=2A。电源输出功率W1=10W；当开关S接b点时，通过电阻R2的电流I2=1A，电源输出功率W2=5．5W。求电
如图，将开关S接a点时，通过电阻R1的电流I1=2A。电源输出功率W1=10W；当开关S接b点时，通过电阻R2的电流I2=1A，电源输出功率W2=5．5W。求电源的电动势E和内阻r。
质量m和速度大小v均相同的两个运动物体，在光滑水平面上相向碰撞，碰撞后，两物体总动能可能的最大值为______，可能的最小值为______。
质量m和速度大小v均相同的两个运动物体，在光滑水平面上相向碰撞，碰撞后，两物体总动能可能的最大值为______，可能的最小值为______。
一质量为2m的物块A以速率v在光滑水平面上做直线运动，与另一质量为m的静止物块B发生碰撞，并粘在一起继续运动，则碰撞过程中两物块损失的动能为（）
一质量为2m的物块A以速率v在光滑水平面上做直线运动，与另一质量为m的静止物块B发生碰撞，并粘在一起继续运动，则碰撞过程中两物块损失的动能为（）